Page 32 - Журнал "Родноверие" выпуск - 4

30 ЯВЬ

«КАМНЕМ ЛЕЖАТЬ ИЛИ ГОРЕТЬ
ЗВЕЗДОЙ?..»

Слушала популярную песню Виктора мой и показал родителям лакированный Юному художнику посчастливилось
Цоя «Кукушка», и меня словно ударило черный сапог. На голенище сапога была встретить этого человека. В противном
током. Вы думаете, он пел это только о пришита аппликация красной птицы из случае из мальчика выросла бы очеред-
себе? Нет, дорогие, он пел о каждом из кожи. ная серость, очередной несчастный че-
нас. О каждом конкретном человеке. - Полюбуйтесь, что сделал этот парши- ловек.
Почему? Потому что каждый человек вец! - закричал сапожник. Вы, наверное, не раз замечали странную
в своей жизни может, действительно, - Как красиво! - ахнули родители. закономерность: посредственностью
либо лежать «камнем», либо гореть - Это парадные сапоги для офицера. Как становятся именно бывшие отличники,
«звездой». Именно одно из двух, и ни- он будет выглядеть на параде с красны- а троечники почему-то очень часто пре-
как не иначе. Мы – потомки Богов. А в ми птицами на сапогах, - сердито объяс- успевают в жизни, находят себя. Много
жизни большинство из нас – камни, о нил сапожник и ушел. ли вы видели отличников, которые сей-
которых после смерти никто никогда Тогда отец отдал сына в ученики к порт- час живут припеваючи? Я – ужасающе
не вспомнит. Разве это достойно языч- ному. Все опять повторилось. Мальчик мало. Остальные находятся в кабале и
ника?! вышил красочного павлина на сером ко- живут от зарплаты до зарплаты. Но вот
Христианская религия приучила нас стюме, приготовленном для учителя. что интересно: даже если кто-то из них
«не высовываться», смиряться, доволь- За непрошеные художества мальчика имеет высокую должность и хороший
ствоваться малым (тщеславие – это прогнали и плотник, и гончар. доход, то они всё равно зависимы от
грех и т. д.). Она как яд глубоко проник- Однажды возле дома мальчика остано- начальника и связаны графиками, пла-
ла внутрь и убивает наши души, разру- вилась повозка. Господин, выглянув из нами, инструкциями… Никто из них не
шает нас как Личности. Как мы живем? окна, спросил: работает на себя и с удовольствием. Ни-
Я точно знаю, что большая часть из вас - Кто нарисовал этого чудесного петуха? кто.
работает наемником, «как все». И чем Позвали мальчика. Господин пожал ему Но как же так? – спросите вы. – Кто же
вы отличаетесь от остальных, точно руку и сказал: тогда работает на себя? А на себя рабо-
так же работающих в вашей области? - Поздравляю, у тебя большой талант. Я тают троечники. Они-то и нанимают от-
Что полезного лично вы сделали в сво- художник, хочешь стать моим учеником? личников – ведь лучшего исполнителя,
ей жизни? Что вас ждёт дальше? Пенсия - Больше всего на свете хочу! – закричал чем отличник, не найти. Его этому пре-
и кладбище? Так и уйдёте, оказавшись мальчик. красно обучили. Беда в том, что нас учат
на старости лет на свалке жизни, никем - Спасибо вам, господин. Все его из учени- не создавать, не творить что-то своё, а
не замеченные? Наша славянская Вера ков выгнали: и портной, и сапожник, и тупо исполнять, зубрить и подчинять-
предполагает, что человек постоянно плотник. Мы думали, он ни к чему не спо- ся. Отличники – это те, кто хорошо уме-
растёт, развивается, становится Лич- собен, - пожаловалась мать. ют подчиняться, только и всего. Наше
ностью. Причем все мы разные и у нас - Огонь в бумагу не завернешь, - смеясь, восприятие отличника как будущего
разные таланты, данные природой, ко- сказал господин и пригласил мальчика в преуспевающего человека не более чем
торыми она одарила нас не просто так повозку». иллюзии. Всё с точностью до наоборот.
(иначе все люди рождались бы одина-
ковыми, как клоны). Это подсказка нам,
куда себя приложить. И хотя способно-
сти у нас индивидуальные, живём мы в
итоге как биороботы. Не этого хотела
природа. Она ждет от нас самовыраже-
ния и роста.
Приведу в пример одну притчу
«Кудрявый мальчик старательно рисо-
вал угольком огромного петуха на белой
стене дома.
- Ах, негодник! – раздался крик матери.
Мальчик вскочил и удрал. Вечером отец
дал сыну разноцветную краску, и петух
стал настоящим красавцем.
- Уголь не смоешь, так пусть уж картин-
ка будет, - сказал довольный отец.
Мальчик умел рисовать красивые кар-
тинки, а отец отдал сына в ученики к са-
пожнику. Мальчик мечтал стать худож-
ником, но у отца не было денег, чтобы
платить за учебу.
Через месяц сапожник привел ученика до- «Сеча на Днепре», Б. Ольшанский